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我们的2小

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日志

 
 
关于我

记录着一个孩子在妈妈的肚子里从一个小小的细胞分裂、长大、出生、吃喝拉撒睡、呀呀学语、趔趄迈步、直到自由行走,嘻笑哭闹、直到认识汉字、学会数学、喜欢看书、天真烂漫……这样记录了一眨眼已经是十年有余了。我想,还会一直这么记着记着,记载孩子长大的每个时刻,直到我无法继续记录的那一天。

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不同的教育观  

2007-10-29 14:55:16|  分类: 2岁-2岁半 |  标签: |举报 |字号 订阅

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晚上的时候,2小把几只矿泉水瓶子里的水都泼在了地板上。显然,他不是无意识这么干的。然后,他自己在这摊水旁边滑了一跤。
从我本来的看法而言,我并不认为2小往地上泼了些水是很大的过错,玩水是小孩子的天性,最多就是他不应该在客厅的地板上泼水,可以在卫生间或者外面玩水,夏天很快就干了或者起码不会滑倒。平时我对2小玩耍中所持的最大原则,是必须没有明显的危险性,除此之外的玩法我一般都不太限制他,最多在旁边随时关注他。不过当他在地上滑倒了以后,我对他说,你怎么会滑倒的呀?就是因为你泼了这么多水在地板上,你又光着脚,所以很容易摔跤的。虽然我这样对他说一次两次三次,都有可能不起作用,那有什么了不起呢,就让他自己去承受这些有可能的后果好了,摔一跤也没什么大不了的。
但是他外婆对这件事的反应就很大了,刚刚发现地板上一大摊水的时候,她已经去拿拖把了。等她拿拖把出来的时候,2小已经坐在地上哭了,所以她一边拖一边气愤的埋怨2小,是哪个干的坏事?哪个喊你往地上泼这么多水的,摔了跤活该,不摔痛你还不晓得厉害!然后又埋怨我,不应该给他玩这些装水的瓶子,他就喜欢把水往地上泼,等等。并且又说要是依我的话,就应该狠狠的打他几下,他下次就知道不应该这么做了。应该说我能够理解的部分就是,2小摔了跤她确实也很心痛,并且这么热的天,做什么事情都让人心烦意乱也是情有可愿。但她每次在这种时候从来都不是正面的告诉2小为什么不能这么做,这么做了会有怎么样的一种后果,而是每次都以埋怨的口气来表达她的心痛,对成人来说当然是可以理解她的心情和语气,但对于2小来说,我觉得这样的表达和这样的做法不仅于事无补,还会起到一些相反的作用。语言上,大人不停的埋怨他,他即使再小,他也是可以感受到你对他的情绪的,在他还没有完全分清自己的做法是对是错之前,他只是觉得玩水很有意思,即使摔了一跤哭一下也就算了,但大人对他的埋怨和不满,让他不可能开心,他在那种混乱的场面和情绪中,根本无法去正确体会自己的做法到底有什么不对的地方。行动上,大人在一边来来回回的拖地,只觉得一地的水给大家带来了无数的麻烦,必须想办法尽快弄干净,而没有去想到这样的行为给2小一种什么启示呢?自己泼了很多水在地上,然后大人就义不容辞地把它收拾干净了,那下次是不是还可以这样做呢?反正他们又会收拾干净的。往小了说可能导致孩子一种好玩的心理,就好象你把一只玩具鸭子捡起来给他,他却又故意扔下去,你再捡,他再扔,你很气愤他为什么故意这么干,但他却觉得很好玩。往大了说,这是助长孩子不负责任的做法,尤其是一些并不很正确的做法,那就更应该让他自己去承担去学会处理这样做的后果,这才可能在错误的经历中学习到经验和教训,下次他即使又象这样做了,起码他会知道如何善后,如何处理。要想让一个2岁多的孩子不犯错误,那是不可能的,但犯了错误有什么关系呢,大人也每天都有可能犯错的时候。我们并不是要求孩子成为一个完人,他能够学会从错误中找到解决问题的办法,这才是最重要的。
但是上一辈人和我们的教育观是不同的,每次遇到这种类似的事情,她们的第一反应是依据自己的生活经验来判断孩子这样做是不是对的,如果跟她们自己的对错观不相吻合,便不考虑孩子自身发展的天性和需要,一概而论认为他们不应该这么做,还认为这种时候做父母的应该大家口径一致,错的就是错的,对的就是对的,这样他才会知道哪些事情该做不该做。但其实很多事情并没有一个太明显的对错区分,你如果正确的去引导他,可能会把事情引向好的方向去发展,比方说很多父母都认为不能纵容孩子到处在墙上乱画,但如果世上的父母都这样禁止了孩子,又怎么会有后来创意非凡的涂鸦大师呢?
如果不是受到这么混乱局面的影响,我想我会引导2小自己来收拾这残局,地上这么多水,应该怎么办呀?2小多半会马上跑去拿拖把来拖,有可能发现水确实太多,我会提示他想想别的办法,怎么才能把水弄干?用什么东西可以把水吸干?但不管他是不是真的可以把它收拾到我们满意的那么干净,我希望的是他能从每一次生活的经历哪怕是一些生活的教训中,去学习到处理各种问题的办法,而不仅仅只是不给他瓶子玩,这样他就不会去装水,不会把水泼得到处都是,客观的阻断这些事情发生的条件是很容易的,但你不可能一辈子去阻断这些问题吧,不可能要求他不去犯这些生活的错误,与其让他不犯这些错误,还不如让他学会犯了这些错误以后应该怎么办,这才是错误的价值所在。
并且有些所谓的“错误”,都只是阶段性的,就好象有一段时间2小很喜欢去踩水,哪里的水他都要去踩几脚,过了一段时间,他又改变了,避开地上任何一点水渍,很小心的走。所以,小孩子总是应该以教育为主的,并且慢慢期待他能够在这些生活的过程中学习到很多对自己发展有益的素质。
[2007-7-18 16:14:33]
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