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我们的2小

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日志

 
 
关于我

记录着一个孩子在妈妈的肚子里从一个小小的细胞分裂、长大、出生、吃喝拉撒睡、呀呀学语、趔趄迈步、直到自由行走,嘻笑哭闹、直到认识汉字、学会数学、喜欢看书、天真烂漫……这样记录了一眨眼已经是十年有余了。我想,还会一直这么记着记着,记载孩子长大的每个时刻,直到我无法继续记录的那一天。

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心算能力有点进步  

2010-01-13 23:06:56|  分类: 4岁半-5岁 |  标签: |举报 |字号 订阅

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有时我觉得2小是一个认真得有些奇特的小孩子。比如他们课本上那些字呀或者三字经这些他是早就认得的,但老师倒比较少反映他上课不专心(以前我有些担心他认得一些什么以后上课就不专心了),我有几次从门外面偷偷看,他每次都坐在老师旁边仍然很认真的跟着老师在念,他虽然早就认得但他好象仍然可以当做新的知识那样去学。又比如他前段时间他已经学会两位数加减一位数这样的算术了,可是当我跟他练习珠心算时,比如7-4这样的珠心算他前段时间还没学是怎样拨珠的口诀,应该说凭他的心算他很容易知道答案的,可他却仍然老老实实的用珠心算的方法去做,说老师还没教这样子减呢,哎,也是的,如果说老师还没有教的珠心算的方法,他用别的方法做出来了,那我怎能知道他掌握了珠心算这个方法没有呢?甚至有时候比如在餐馆里吃饭,如果这道菜配了一碟什么蘸的酱,只要不是带辣椒的,他就一定要蘸了吃,他认为人家既然给你配了酱就是应该蘸着吃才对。或者比如有时候买的面包上面的名字叫做手撕面包,于是他一定会用手撕着吃,绝不直接咬着吃,他还振振有辞的说不用手撕着吃的话这怎么叫手撕面包呢,哎,我不能不说,2小有时就是老实又还认真到有点认死扣的孩子,简直有点一根筋。

但在心算这方面,2小的反应能力却表现得进步比较快。我前段时间简单的教过他凑十的方法,他经常在路上看着一些车牌的数字,就可以很快的做出来数字加减,他现在都不说几加几了,动不动就扔出几个数字来,比如189,我就知道他在说1+8+9了,他基本上不用想就可以说出答案,有时我很快的给他几组数字,287,376,482这种可以凑十的组合,他跟着我念一遍这个数字就得出了答案,有时我故意几组数字打乱组合,但答案是一样的,比如179,728,377,674,917这种数字,他每次还是会算下然后就一遍一遍得意的说,还不是等于17啊,很开心的样子。他这些天开始对四个数字相加也逐渐熟悉了,尤其是里面有可以凑十的。比如我先前随便把旁边一辆车的数字念出来,9255,他竟然没过两秒钟就说,21,很显然他是应用的5+5,再用9+2,然后用10+11这样算出来的。我记得有一天在路上,他问我妈你知道83755相加是多少吗?我说我当然知道呀,你如果不知道答案可别来考我,我一边说一边在心里还真的默念了一下才有了答案,但他一中计马上就说我知道答案呀,就是28,你算出来没有嘛?哈哈,我说我算的也是28。有一次他说了六个数字,好象是192189这几个数字,没注意他在路上哪里看到的,然后他就说是30,我一算,还是30。他现在对用10去加别的数字,就算是两位数的,他也可以算得出来一些了,所以象83755这样分开加起来答案里有两个10的,他也能很快算出来了。先前在路上,我随便问了他一个3699的数字,这不算凑十的类型,但显然也是有一定规律的,他可能在心里试了几次没找到凑十的,于是有点犯愁的问,这怎么算呀?我说你先算3+6嘛,他说9,我说对呀,那这个9和另两个9等于一共是三个9相加,这样一点拨他马上就说是27,嘿,我又给他来一道同样规律的,9459,这次没经我提醒,基本上比较快就知道了答案,也是27,我又换了一个3477,他也一下子算出来了,是21,我又把这类的组合翻来覆去的颠倒了几回让他算,他基本上都可以算对,有时可能会错一点,比如18他算成17,我只要提高声音反问式的嗯一下,他就知道自己算错了,再算就算对了。他前些时还只对五、十这种倍数的比较熟一点就象75+5,60+10这样,这段时间他对非五非十的倍数相加这种数字也比较熟练一点了,象9+9、8+8,7+7这类的,他不用怎么算,张口就知道是多少,这等于是算数的基本功,应用到一些数字组合里面,再应用一点点技巧,就可以算得比较快些了。

那天我试图让他算12+15这样的,他想了一下露出不知道怎么算的样子,我说就跟用10去加其它数字的算法差不多呀,就提示了他这么一下,他竟然就反应过来了,说27。不过两位数的他毕竟还概念不深,有时“蒙”得对,但两位数加减一位数的总是基础,所以还是这方面的练习比较多一点。有时他自己算着玩,口里念念有词,40+80就是120,70+70就是140,这些进到了三位的也不大清楚他心里是怎样的算法了。

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