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我们的2小

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日志

 
 
关于我

记录着一个孩子在妈妈的肚子里从一个小小的细胞分裂、长大、出生、吃喝拉撒睡、呀呀学语、趔趄迈步、直到自由行走,嘻笑哭闹、直到认识汉字、学会数学、喜欢看书、天真烂漫……这样记录了一眨眼已经是十年有余了。我想,还会一直这么记着记着,记载孩子长大的每个时刻,直到我无法继续记录的那一天。

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解救众生  

2011-10-30 11:42:42|  分类: 6岁半-7岁 |  标签: |举报 |字号 订阅

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晚上我在给2小做面包,2小在做作业。过了一会儿,他十分不解的要我去看,语文老师(也就是班主任)布置的第二项作业,写55和56页的生字词,但55页上面是韵母表,拼音已经学完好久的了,不可能是要求写拼音啊,明明说的是写生字词。我说这是怎么回事呢,他说老师是这么写在黑板上的作业要我们抄的呀,他前些时抄的作业也倒是一直没抄错过,所以我也不明白了,不知道是他抄错或者是老师写错。我说你先做着其它作业,等我把面包这一道程序做上了再来看看。

醒着面,我去2小他们家长群里一看,家长群里也正在七嘴八舌的说这项作业不知道是怎么回事,有的家长说自己孩子抄的是56和66页,有的又说多半还是把这两天学的66页前后的生字词让他们再写一次的,问了半天没结果,我又去揉面。2小自己跑去家长群里看大家的聊天,看了半天又来问我说,到底怎么办呀,我觉得他们说的也不一定对。嗯,这倒还是呢,他们也没有谁能肯定自己的作业是绝对没问题的。奇怪的是,难道大家都会抄错吗!等我又一次到电脑上去看的时候,发现2小自己也在想办法呢,把家校通的网站也打开了,不过他不知道我的密码,所以也没登录进去,只不过他看来还是在自己寻求解决方案呢,想到去看看家校通上面老师有没有在上面发布作业。上个月一直是发在家校通上面的,现在老师为了锻炼他们自己写汉字,家校通也不发了,每天要他们自己抄作业。

我试探的说,你要不然自己给你们语文老师打电话,问一下作业不就可以了吗?我做出轻描淡写,好象小菜一碟的样子。其实这对2小是很大的挑战,想他平时从不愿意主动去和老师交流的,何况语文老师动不动就批评他,并且还是去问作业的事,搞不好还得挨一顿训呢,我在心里这么想着,但不敢跟2小说出来。2小果然不愿意说,你打呀,我又不知道老师的电话号码,再说这是老师要你们家长给我们报生字词听写啊。歪理还一大堆呢,我说总之作业是你自己的,又不是我的作业,你问不问吧,你要问就去拿我电话来找老师的号码,不打就随便你,我还忙着做面包呢。说完我就确实忙着面包的事去了。

过了一会儿,2小果然还是把我的电话拿出来了,让我帮着找号码。拨号之前,我又提醒他一次电话礼仪,电话通了要先称呼对方,再给对方说你是谁,有什么事情,说完最后才道别说再见。2小点点头说,你快拨吧,我这才拨出。拨了以后我也象拿着烫手山芋一样,赶紧把电话扔给2小要他赶紧接。他深怕我听到了他怎么跟老师讲话的,拿着电话跑到阳台上去打。我正跟去阳台偷听他报了自己名字呢,他又回来了,如释重负的说,这电话不知道怎么回事,刚一说个名字,就断了。我说重拨看。第二次还是这样。他郁闷的想了下说,我知道了,可能是老师的手机没电了吧

面包二次发酵上了,我擦干手说,来吧,我给你报号码,你用座机给老师打打看。他拨号之前,用手压着电话说,你让开呀,别听我打电话!我说我忙着呢不会听你打电话,你快打吧。电话终于通了,2小很紧张的一连串按着我教他的“礼仪”先把话都说出去了,正要问作业的事,老师可能没听清他报的自己名字,他又说了一遍自己名字,问说今天那个报听写的作业是应该听写哪两页的呀,大概老师告诉了他,又在说了些什么吧,他说了几句是,是,是,一幅俯首贴耳的老实样子。一只手拿着电话,另一只手紧张的在揪着自己袖子。可能他老师说完了吧,他紧张得连再见也没说,好象嗯了一声就连忙挂了电话,就象是晚了一点挂电话就会烫到他的手似的。不过谢天谢地,他现在打电话的声音和节奏总算比较正常了,2小是一直不爱打电话这种交流方式的。他爸每次出差了打电话回来要他接听,他十有八九不愿意接,就算接了也没什么多话,多半只问一句你什么时候回来就跑了。我记得他两岁多还没上幼儿园的时候,我从公司打电话回家,要他来接听电话的话,他一听到电话里我的声音反而还要哭呢,即使现在大了偶尔要他接我的电话,他也是没一句多的话就挂了。从这几个月来看,他与人交流的表现起码在打电话这个方面,多少有了点进步,那天他要问他小伙伴的蜂蜂乐园的用户名,我也是让他自己打电话去问别人妈妈的,他也交流得还好,基本有礼貌,事情也讲清楚了。不过他的电话礼仪听上去比较生硬一点,要不是你一拿起电话就竖着耳朵听的话,大概他说的前两三句话你都不一定知道他在说什么,哈哈。

我回到家长群里通报了这项作业,申明说绝对不会错了,2小刚刚打电话问过老师的。结果好几个家长都说,哎呀,我们猜了半天,都怕老师训,不敢打电话去问呢,这下好了,可算是解救我们了!其实2小能够主动打这个电话,并且还交流得不错,这对我来说,比他得了100分都让我开心,让我看到他性格里最欠缺的这一部分,正在逐渐的有所进步,哪怕这个进步非常非常小,但是任何质变也是从量变开始的。

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