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记录着一个孩子在妈妈的肚子里从一个小小的细胞分裂、长大、出生、吃喝拉撒睡、呀呀学语、趔趄迈步、直到自由行走,嘻笑哭闹、直到认识汉字、学会数学、喜欢看书、天真烂漫……这样记录了一眨眼已经是十年有余了。我想,还会一直这么记着记着,记载孩子长大的每个时刻,直到我无法继续记录的那一天。

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从两个小孩,看一种教育观念  

2013-08-21 23:35:23|  分类: 8岁-8岁半 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我去超市买些东西,那超市楼上是个书城,时间还有富余就去书城随便看看。
逛到美术设计那个柜台时,停下来在翻看一本画册。旁边有个小男孩很大的声音在问,这是什么书?小男孩的妈妈说,小声点,别影响其它看书的人,是一本设计的书。我在心里默默赞许了这个妈妈的说法,继续翻看手里的画册。这个大概五岁左右的小男孩又在大声说,我要买这本设计的书。妈妈说,你还看不懂呀,你以后要学设计的话,你可以先去学画画呀。小男孩说,我不学画画,我就是要买这本设计的书。妈妈就有点失去刚才的耐心了,刚才还要小孩子小声一点的,这会儿声音也大起来了说,这是上班了的人看的,你又没上班。小男孩说,我没上班,我就是要买这本设计的书。妈妈就懒得跟他多说了,拖了他一把说,走吧,我们去那边看画画的。小男孩气得把书往书架上一掼说,真烦人。还是跟着走了。
逛了会儿书城,没买什么太中意的书,就去了楼下的超市。在水果柜台选水果的时候,旁边有个妈妈也在选,她的购物车里坐了个小女孩,也是五六岁的样子,又黑又瘦。蛮不耐烦的在蹬购物车架,说浪费时间,看样子是不赞成她妈妈在那选东西吧。我听了觉得很有趣,就看了一眼那小女孩。从普通审美眼光来说,小女孩五官很一般,两只单眼皮的眼睛就象钱钟书说的,远得彼此要害相思病。小鼻梁嘛,有一点塌。转到生鲜柜台时,这娘俩也在。好象妈妈要去选土豆,这小女孩吵着不吃,死活蹬着车,不让她妈妈往土豆那边走,妈妈也就放弃了,改了方向。走到生肉课的时候,我在低头选购,突然听到又是这个小女孩很大声音的说,妈,怎么那个女的长得好丑啊?我惊诧的抬起头,顺着小女孩指的方向看,原来她在说生肉课里面的营业员。因为她这样一说,我特意看了下那营业员,还好吧,服装整齐,戴着工作帽,五官无甚特别难看之处。真不知道她为什么突出此言,还那么大的声音。那妈妈没有任何表情和反应,买了肉,就推着去向收银台走去。远远的听到,这个小女孩不知道什么原因,在收银台那尖声大叫起来。妈妈安抚了她几句,离开了超市。
回到家,吃饭的时候在闲聊,我就跟2小讲起这两个小孩的情节。2小听得津津有味,并且不断的参与点评,发表自己的意见。我就问2小说,你觉得那个小男孩的妈妈,应该怎么跟她儿子说才比较好呢?2小摇头说,不知道呀,但我觉得他有点不讲道理呀,又看不懂,还非要买什么设计的书。我说如果他的妈妈不只是告诉他这是一本设计的书,而是翻开这本书,给他大概的讲一下这本书是干嘛的,讲些什么内容,那小男孩听一听,觉得确实听不懂,不就明白了这本书暂时不适合自己吗,对不对?2小补充说,并且上不上班和设计没有关系呀,又不是所有上班的人都会看得懂设计的书呀,我觉得那个妈妈不应该这样说!噫,我觉得2小补充的这一点很有逻辑性啊,我拍着2小的膀子说,嗯,我觉得你说得蛮有道理的,那个妈妈就是不知道跟她儿子好好的讲道理,否则他也不一定听不懂这个道理的嘛,都那么大了。
说到那个胡乱评价人家的小女孩时,2小说,她怎么说人家那个女的呀,她要是说那个营业员恐怕还好一点。我哭笑不得,说问题不在这里嘛,不管她是说那个女的还是说那个营业员,人家长得丑不丑你都不应该这样当着面,还那么大声音的说呀,别人长成什么样跟你有什么有关系,这样说是很不礼貌的。2小做出明白了的样子,又补充点评说,你自己又不是长得多好看,凭什么说人家丑啊,我还是有些啼笑皆非,难道长得好看的人就可以有权利说人家丑了吗?我说,总之这样当面说人家,都是很不礼貌的,就算这个人真的长得象猪八戒那样,你可以在心里想,但嘴上还是不应该说出来的,人长得丑又不一定心灵也很丑。其实照我这个成人的观点来看,这小女孩才是长得丑呢,还说人家丑,嗐。我跟2小说,小孩子这样没礼貌还可以算做是童言无忌,人家不会计较,但关键是她的妈妈听到她这样当面那么大声音的说人家丑这种没礼貌的话,竟然没有任何反应,起码应该阻止她这种不礼貌的话才是啊。从她妈妈对小女孩的口出无礼之言毫无反应,证明她妈妈的意识里就没认为这是不礼貌的。2小过了半天,简短的点评了人家一句说,没文化!听得我倒觉得有点好笑,你自己好象很有文化了呀,这不是跟他刚才说的道理一样吗!这次去西藏的来回几趟飞机,机票上打不出来2小的名字,明明也不是生僻字啊,前几次坐飞机都打得出来的。2小见每次都要手写了另外拿去盖章,不满意的在背后评价说人家没文化,好象人家不认得又打不出来这个字就是没文化似的!
很多人觉得孩子还小,给他讲道理他又听不懂,或者听了也不肯去做,所以懒得给孩子多讲道理,或者是讲几句,不听就找个理由搪塞过去。其实我觉得反而是因为大人没有耐心这样去做,有些道理不是讲一遍就有效的,但只要你有耐心,结合生活中的实例多给孩子讲讲,他总是会听进去一些的。我印象中,2小的小时候,绝少有这样胡搅蛮缠不讲道理的时候,尤其是遇到很多原则性的问题时,我都会尽量给2小好好的讲道理,从来不胡乱哄他或者敷衍他,有的事情就算这时候我不能答应他去做,一定是有说得出来的理由会让他信服的。
从两个小孩,看一种教育观念 - 2小妈 - 我们的2小
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